В Рогнединской районной библиотеки прошел урок-размышление «Что такое хорошо и что такое плохо?»

---

На днях в детском отделении библиотеки прошел урок-размышление «Что такое хорошо и что такое плохо?». В мероприятии приняли участие учащиеся 2 «А» класса Рогнединской школы во главе с классным руководителем Лохматовой С.А. ...

На днях в детском отделении библиотеки прошел урок-размышление «Что такое хорошо и что такое плохо?». В мероприятии приняли участие учащиеся 2 «А» класса Рогнединской школы во главе с классным руководителем Лохматовой С.А.

Говорили о том, что вся наша жизнь состоит из хороших и плохих поступков. Дети пытались дать определение слову «поступок». Обсуждали признаки определения хорошего и плохого поступка, и пришли к выводу, что хороший поступок приносит пользу,радость людям, а плохой огорчает, приносит неприятности. За плохой поступок нам приходится нести ответственность. Разобраться в хороших и плохих поступках юным читателям помогает стихотворение В.В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо». Библиотекарь прочитала его ребятам. В ходе чтения шло бурное обсуждение описываемых ситуаций.

В ходе игры «Сделай правильный выбор» ребята распределяли таблички с хорошими и плохими поступками по кармашкам на выставочном табло. По поводу каждого поступка проводилось обсуждение.

Затем дети рассказывали о поступках, которыми гордятся и за которые им, может быть, стыдно.

Библиотекарь прочитала ребятам пословицы и поговорки о добре и зле. Детям было дано задание объяснить смысл каждой пословицы и поговорки.

Были прочитаны рассказы В. Осеевой «Синие листья» и «Волшебное слово», Л. Толстого «Косточка». Из рассказов ребята сделали выводы, что все в наших руках — какой путь выбрать, какой пойти дорогой.

Осознать школьникам уровень их воспитанности помог тест «Вежлив ли я?».

В заключение ребята собрали «Дерево хороших поступков», приклеивая на заготовленный каркас листочки с совершенными хорошими делами.