Педагогическое сообщество Брянской области знакомится с особенностями пенсионного законопроекта. Своими мыслями делится директор, учитель начальных классов Пятовской средней школы Стародубского района, Светлана Сергеевна Пешая:
— Прежде всего, надеюсь, что пенсионная реформа позволит увеличить благосостояние пенсионеров, а для людей, имеющих право на назначение досрочных пенсий, это право сохранится. Я вот по достижении определенного возраста стала получать «чернобыльскую» пенсию.
Время назначения досрочных пенсий бюджетникам-льготникам будет в соответствии с изменениями в законодательстве постепенно сдвигаться, но они также сохранятся. То есть учителя не потеряют возможность получать пенсию по выслуге лет.
Реформа, что надо отметить, предполагает постепенный, а не резкий, скачкообразный переход на оформление страховой пенсии по старости — для мужчин до 2028 года, для женщин — до 2034 года.
В школах сейчас немало учителей предпенсионного и пенсионного возраста. В нашей школе средний возраст работающих — 48 лет. Молодежь идет преподавать неохотно. Но тот, кто пришел осознанно, по зову души, трудится, не замечая своего возраста, десятилетиями и продолжает работать, перешагнув пенсионный порог, в привычной школьной обстановке. Учительство не позволяет им стареть. Выход на пенсию в более поздние, чем сейчас, сроки, даст возможность оставаться в школе и продолжать трудиться по призванию. А для учебного заведения опытные педагогические кадры — всегда большая ценность.
Мероприятие состоялось в Штабе общественной поддержки при содействии Региональной общественной ...
В Брянске компания «Бердекс» (входит в группу компаний ВАЕР) начала выпуск новой модели ...
Среди них — участки улиц Донбасской, Окружной, переулка Московского и Советской, а также других ...
Брянскую команду киокусинкай представляли ученики тренеров Максима Сергеевича Войтова, ...
В соревнованиях приняли участие 2495 спортсменов из 66 регионов страны. Наш регион представляла ...
Соревнования прошли в Санкт-Петербурге с 2 по 6 апреля. В творческом состязании приняли ...
