Сейчас быть учителем не модно. Единицы, имея оконченное высшее образование, идут работать по специальности в школу. Учитель — это человек благородный и терпеливый, постоянно налаживающий взаимоотношения с детьми, родителями, администрацией и собственными стереотипами. И далеко не каждый выпускник педагогической специальности может с подобным справиться.
Обычный день в школе. Прозвенел звонок на урок. В учительской тишина и только спокойный шелест тетрадей заставил меня туда заглянуть. Над тетрадями склонилась Инна Витальевна Зуева, учитель русского языка и литературы, более 20 лет работает она в нашей школе. Продолжает учительскую династию. Мать, Надежда Петровна — учитель начальных классов — и отец — учитель технологии — много лет проработали в Тюнинской школе. Осторожно завожу разговор о выборе профессии учителя.
«Я не думала о своей профессии в детстве. Вместе с подругой после 9 классов поехали пробовать поступать в Брянский индустриально — педагогический колледж. Подруга не прошла по конкурсу, а я поступила. Мама посоветовала остаться и учиться.
После окончания колледжа пришла работать в Старохотмировскую среднюю школу, одновременно училась в Брянском государственном университете, а после декретного отпуска предложили работу в Рогнединской средней школе. С годами поняла, что работа учителя-это и труд, и ремесло, и призвание», — говорит она.
Инна Витальевна более пяти лет руководит школьным методическим объединением учителей гуманитарных дисциплин. Всегда активно включается вместе со своими учениками в муниципальные и региональные конкурсы, завоевывая призовые места.
В 2012 году была лауреатом муниципального этапа конкурса «Учитель года». За все время работы с Инной Витальевной я ни на минуту не усомнилась, что выбор свой она сделала правильно.
«Работа с детьми мне приносила и приносит массу положительных эмоций, какой-то азарт для стремления вперед, силу, молодость, — продолжает И.В.Зуева. — Никогда у меня не возникало желания изменить своей профессии».
Звенит звонок с урока. Дверь учительской распахивается, и она наполняется звонкими голосами. Обмениваясь впечатлениями, с уроков возвращаются молодые учителя. И мы с гордостью смотрим в их добрые и повзрослевшие лица. Потому-что это наши дети: Эльмира Расимовна Макарова, Наталья Сергеевна Семкина, Елена Сергеевна Мишина и Людмила Владимировна Евтихова. Они также продолжают педагогические династии. И примером в выборе профессии для них стали их замечательные мамы. Для нашей школы появление молодежи в коллективе — свежий глоток воздуха. Я попросила задержаться молодежь в учительской, перемена большая.
«Что обсуждаем?»- спрашиваю и тут же вспоминаю, что у Елены Сергеевны и Людмилы Владимировны сегодня первые открытые уроки на районном семинаре учителей физической культуры. Значит, делятся впечатлениями. Смотрю на них и радуюсь. Дружные, искренние, они и нас — опытных педагогов настраивают на оптимистический лад, вместе с ними невольно молодеешь. Понимаю. Школа живет и будет жить!
«Не жалеете, что пришли работать в школу?». Отвечают наперебой, с воодушевлением, горят глаза. «Многие студенты после окончания вузов не идут в школу и очень зря. Профессия учителя дает большие возможности роста. Поэтому не представляем себя в другой профессии, будем перенимать опыт старших товарищей и совершенствоваться”.
И снова звонок. Затихли коридоры. В классах слышу размеренные голоса своих коллег, настоящих профессионалов своего дела, есть у кого учиться молодежи.
А.Ю.Матвеева, заместитель директора Рогнединской средней школы
Минцифры России проводит комплекс мероприятий, направленных на обеспечение возможности ...
18 марта в 10.00 на базе центров занятости населения состоится онлайн-ярмарка вакансий с ...
В своем сообщении в мессенджере МАХ глава региона отметил, что предприятие возглавляет ...
Депутаты рассмотрели информацию об обеспечении лекарствами участников специальной военной ...
Участковый терапевт Марина Белькова провела первую лекцию. Она объяснила причины артериальной ...
На встрече обсуждались меры по развитию отраслей, а также техническая модернизация ...
